Аутизм. Вызовы и решения

Этот масштабный форум ежегодно собирает врачей, педагогов, психологов, организаторов здравоохранения и образования, специалистов смежных специальностей со всего мира, чтобы в очном формате обсудить самые актуальные направления в области аутизма.

Конференция традиционно собирает огромную аудиторию участников и в полной мере отвечает потребностям в профессиональном и человеческом общении представителей всех сторон проблемы аутизма, чтобы сделать еще один шаг к сближению и объединению под знаком общего понимания аутизма и повышения качества жизни с ним.

Доклады, лекции, мастер-классы от отечественных специалистов и зарубежных ученых представляют проблему аутизма во всем множестве подходов: обучение навыкам и коррекция поведения, инклюзивная среда, медико-биологическая сторона аутизма, роль семьи в реабилитации, развитие пациентского (родительского) движения, проблемы взросления лиц с аутизмом и их социальной интеграции, вопросы трудоустройства и продуктивной занятости.

Среди зарубежных докладчиков всегда можно услышать ученых, исследующих области генетики, неврологии, молекулярной биологии и нейробиологии аутизма.

Эксперты из области поведенческих наук и деятельностной педагогики представляют новейшие, научно-доказательные подходы к обучению лиц с РАС – от раннего вмешательства до функционального обучения взрослых с аутизмом.

Конференция готовится совместно с Американским Институтом исследований аутизма. Его директор Стивен Эдельсон (Stephen Edelson) выступает сопредседателем Оргкомитета наряду с известным российским ученым профессором А.Б. Полетаевым. Программа конференции охватывает самые актуальные направления мировых исследований в области аутизма.

Учитель ресурсного класса из Школы-интернат спортивного профиля г. Челябинск поделилась мнением о конференции:

- «Это моя первая большая конференция на столь важную тему. Нечасто видишь обмен опытом по работе с особенными ребятами среди разных стран. Интересно было слушать о том, как люди в карантинном режиме учились работать на удалённой основе с ребятами, как учили родителей быть тьютором. Но самое запоминающееся выступление для меня и опыт работы - центр, работающий с детьми с ментальными инвалидностями, посредством арт-терапии и творчества как такогового! Ритмическое выступление подопечных с глухотой, юноша с ДЦП, показывающий фокусы, поющий артист с РАС. Их жизнь меняется через искусство! Приобретаются полезные навыки и заводятся полезные знакомства!... Спасибо за такую возможность!»