Дефицит кадров: помочь педагогам могут родители

Как в условиях дефицита кадров организовать обучающую среду для детей с особенностями развития - этот вопрос стал главным предметом обсуждения на встрече руководителей дошкольных образовательных учреждений Каслинского района с руководителем Челябинской областной организации помощи детям «Открытое сердце» Елизаветой Кирилловой.

Встречу организовала уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области Ирина Буторина. В рамках проекта «Золотой ключик» такое общение в формате семинаров идет в сельских районах Челябинской области для педагогов, которые работают с детьми с нарушениями интеллекта. В Каслинском районе в 35 образовательных учреждениях проходят социализацию 20 особых ребят, еще 303 ребенка находятся на домашнем обучении. Чтобы включить их в процесс образования в среде здоровых ровесников, нужны психологи, которые готовят для таких детей адаптивные программы. Но специалистов таких в районе мало, поэтому на семинаре шла речь о том, как работать заведующим в такой ситуации.

"Чтобы подготовить адаптивную образовательную программу для особого ребенка, нужно внимательно изучить его сильные и слабые стороны, выяснить какие формы нежелательного поведения заменяют малышу коммуникацию, если у него есть задержка речевого развития, учесть, владеет ли он всеми необходимыми навыками самообслуживания и просьбы, обращенной к незнакомому взрослому", - дала рекомендации Елизавета Кириллова.

Участники семинара согласились с тем, что тандем родитель-педагог делает процесс обучения малыша более эффективным. И здесь предстоит большая работа, так как одним родителям трудно принять сам факт диагноза у ребенка, другие - не готовы открыто поговорить об этом с педагогами. В этой работе организация помощи детям «Открытое сердце» окажет помощь, и следующая встреча в Каслинском районе пройдет с участием родителей детей-инвалидов. По мнению ведущей семинара, такая работа может повлиять, что родители включатся в сотрудничество с детским садом и школой и со временем большее число детей будет проходить социализацию среди здоровых ровесников.

К следующей встрече участники семинара выразили желание подробнее познакомиться с методами работы прикладного анализа поведения, на котором успешно работают школы и центры инклюзивного образования и поучаствовать в практическом тренинге по составлению адаптивных программ.

"Прошедший семинар был полезен руководителям дошкольных образовательных учреждений как с теоритической, так и практической стороны. Алгоритмы работы в сложных ситуациях, рекомендации, как организовать обучение особого ребенка в группе, где более двадцати обычных детей, наглядный видеоматериал, знакомство с литературой – все это очень востребовано. Мы хотели бы встречаться в таком формате как минимум раз в квартал и обсудим с руководителем помощи детям «Открытое сердце» Елизаветой Кирилловой формат дальнейшей работы",- подвела итоги семинара заместитель начальника управления образования Каслинского района Илона Лазарева.