Московский институт психоанализа набирает курс по школьной инклюзии «Включи меня!»

31 октября стартует уникальный курс повышения квалификации «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны "Включи меня!"». Его провидит Московский институт психоанализа и Центр проблем аутизма. К участию приглашаются директора школ, завучи, учителя, школьные психологи, парапедагоги, тьюторы, специальные педагоги, родители.

Данный курс проводится с 2015 года, и за эти годы подготовил к работе в модели инклюзии «ресурсный класс» более 600 человек. Благодаря программе десятки российских школ внедрили модель инклюзии с ресурсной зоной. В результате чего сотни учеников с РАС и нарушением нейроразвития успешно через ресурсную зону вышли в общее образование. А также обычные ученики стали активными участниками инклюзии и получили свои выгоды от инклюзивного образования.

Так, обучение Московского института психоанализа прошли педагоги «ресурсного класса» общеобразовательной школы №109 Челябинска, после чего первыми запустили инклюзивный проект в южноуральском регионе по инициативе Челябинской областной общественной организации помощи детям «Открытое сердце».

«Конечно, мы подробно в адресных группах учим тому, как учить детей – как работать с их поведением, как выявлять модальности и стили обучения, как адаптировать программы, как, сколько и когда включать, как задействовать типичный сверстниковый ресурс, как аутичных протестантов превращать в мотивированных и послушных учеников, на каких нейробиологических основах стоит обучение, какие факторы, согласно доказательной педагогике, влияют на эффективность класса и школы, – рассказывает о курсе президент Центра проблем аутизма Екатерина Мень. – У нас есть блестящая стажировка Школы тьюторов и ресурсных учителей. Но, главное, мы учим строить мосты. И мы учим не попадать в ловушку «строительства стен». Мы учим инклюзии. А ресурсный класс – это один из инструментов её внедрения».

Курс направлен на 4 адресные группы, задействованные в реализации школьной инклюзии: администраторы образовательных учреждений и заведующие учебной частью; школа тьюторов; ресурсные учителя; родители, педагоги, психологи, представители НКО, инициирующих инклюзию в своих регионах.

По итогам обучения выдается Свидетельство о повышении квалификации государственного образца. Курс проводится Московским институтом психоанализа и представлен на Портале поставщиков.

Подробно о программе можно узнать по ссылке https://goo-gl.su/gSlRL

Вопросы, разъяснения, расписание, порядок зачисления по адресу программы inclusion1465@yandex.ru