Зачем нужны инклюзивные выезды в ресурсных классах?

Для учеников первых классов Школы-интернат спортивного профиля г.Челябинска состоялся выезд в Исторический парк ГАРДАРИКА , где ребятам предстояло познакомиться с историей нашей страны.

На два часа первоклассники оказались в 6 марта 1944 года. За короткое время ребята показали ловкость, умение вместе проходить полосу препятствий и выполнять партизанские задания.

Такой формат позволил каждому ребенку проявить смекалку, скорость, и даже лидерские качества. Большую поддержку и помощь школьникам оказали организаторы принимающей площадки.

Там, где ребятам из ресурсного класса было сложнее преодолевать препятствия, каждому помогал его тьютор и подбадривал учитель, это помогло им включиться в командную работу.

Такой выезд позволил педагогам ресурсного класса увидеть, как идет общение с ребятами, насколько им интересно вместе, и как сделать процесс совместного выезда увлекательным.

- В процессе мероприятия мы проанализировали, как лучше включать каждого ученика в процесс общения, - поделилась итогами работы на мероприятии его куратор Елизавета Кириллова .

- «Дисциплина в выполнении заданий и знакомство с историей родной страны - очень нужно и полезно для ребят!»- справедливо отметила классный руководитель 1 " А" класса Ирина Анатольевна.

Отметим , что данный выезд стал девятым в цикле инклюзивных мероприятий, организованных Челябинской общественной организацией помощи детям «Открытое сердце» для учащихся школы Школа-интернат спортивного профиля г.Челябинска. Инклюзивное мероприятие стало возможным благодаря фонду по поддержке гражданских инициатив Южного Урала.