ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ИЛЛЮЗИЯ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

Главная
/
Проекты
/
Копилка знаний
/
Библиотека родителей
/
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ИЛЛЮЗИЯ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

Инклюзивное образование, принципы развития инклюзии, качество инклюзивного процесса, основные тенденции, доступность качественного образования, готовность педагога.

В статье анализируются актуальные тенденции развития современного инклюзивного образования. Акцент
сделан на анализе противоречий реальной образовательной практики, развивающейся в условиях современных требований и образовательных норм. Автор рассматривает конфликты, регулирующие процессы принятия основных решений в области инклюзивного образования, и тенденции развития школы как эффективной инклюзивной организации. Ставится вопрос оценки качества образования в условиях инклюзии.