Проекты

К инклюзии вместе

Основная идея проекта - подготовка 5 педагогических команд из общеобразовательных учреждений Челябинска к внедрению на площадке их школ образовательной технологии "ресурсный класс для детей с нарушениями интеллекта". Основой проекта является тиражирование опыта этой технологии инклюзивного образования, внедренной Челябинской областной общественной организацией помощи детям «Открытое сердце» на базе МБОУ "СОШ № 109 г. Челябинска" совместно с коллективом образовательного учреждения, при финансовой поддержке фонда президентских грантов и министерства образования и науки Челябинской области. Мероприятия проекта сформированы на основании заявок от школ и запроса от родителей детей-инвалидов и включают 4 группы:

Обучение педагогических команд (директора, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, учителя ресурсного класса, социального педагогов по 3 направлениям - повышения квалификации в Московском институте психоанализа по программе дополнительного обучения "Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны "Включи меня" (для 20 педагогических работников и 5 родителей детей-инвалидов в объеме 144 часа); повышение квалификации по программе "Прикладной анализ поведения" 1 модуль, в объеме 72 часа для 5 учителей ресурсных классов; повышение квалификации по теме «Составление специальной индивидуальной программы развития (СИПР) обучающегося с умственной отсталостью для 30 педагогов в объеме 48 часов. По итогам прохождения курсов участникам будет выданы свидетельства о повышении квалификации.

Стажировка в действующем проекте инклюзивного образования по модели «Ресурсный класс» на базе МБОУ СОШ № 109 г. Челябинска и встречи с экспертами, реализующих образование детей с нарушениями интеллекта в г. Москва, г. Псков, г. Челябинск для 20 педагогических работников и 20 будущих тьюторов – студентов ЮУГППУ. В процессе стажировки пройдет 20 практических рабочих дней для тьюторов. У администрации и профильных педагогов будут сформированы представления об организационном аспекте работы ресурсного класса и получены практические навыки по разработке программ и методам обучения детей с нарушениями интеллекта, организации тьюторской работы, проведении инклюзивных общешкольных мероприятий, профилактике буллинга. В течение 6 месяцев пройдет 20 стажировчных мероприятий в формате тренингов, мастер-классов.

Проведено обучение 20 родителей детей, которые получат 100 часов консультаций и 12 образовательных мероприятий по вопросам подготовки детей с нарушениями интеллекта по подготовке к школе.

По завершении проекта 5 команд образовательных учреждений, участвующих в проекте, при методической поддержке экспертов, будет предоставлен пакет нормативно-правовых документов для внедрения на площадке внедрения на их площадке образовательной технологии «ресурсный класс» для обучения детей с нарушениями интеллекта